Cubetto入門課程會以可愛的木頭機械人，初步帶兒童走進編程的世界，啟發興趣，開拓視野。透過探索、嘗試、應用、成長四大理念，使兒童在愉快學習的同時，也能達至個人成長。
Cubetto課程會把兒童帶進邏輯世界，讓兒童初步明白大部分的事物，包括平日所接觸的每件事，簡單至洗臉刷牙，或是普遍至在餐廳吃早餐，通通都是關於排列和順序的概念。課程讓他們明白到排序的重要性，對編程語言有最基本的認知外，同時亦訓練他們的邏輯思維，為未來接觸進階的編程課程做好準備。
「嘗試」在Cubetto課程中可說是核心重點。當兒童對排序的概念有基本的認知時，要令他們更進一步，莫過於讓他們嘗試。「嘩！Cubetto動起來了！」兒童的反應永遠是最真摯。他們的驚訝除了因為第一次看到木頭機械人動起來，更主要的是，這是他們第一次親手嘗試編程，並看到實實在在的成果。不管甚麼時侯，我們從不主張直接把答案告訴兒童。相反地，我們希望兒童勇於嘗試，找出解決方法。「一道迷宮不會只有一條正確路線」，在我們的Cubetto課程上，兒童不會害怕失敗，因為他們都相信：只要嘗試，就能成功。
讓學生學會控制Cubetto在地圖上行走正確路線固然重要，然而我們更期望看到兒童能把課堂上學到的與生活融合。我們希望兒童的想像力能跨越預設的地墊，帶Cubetto到更多不同的地方。每節課堂都有學生與我們分享他們的小想法：「今天我想帶巫婆到森林拿毒蘋果，然後去雪山，把蘋果送給白雪公主！」「我想和Cubetto去迪士尼樂園，然後去昂坪360坐纜車，最後去尖沙咀吃自助餐！」這些都是我們預期中的美麗成果。兒童學會了主動表達自己的想法，清晰地一步一步指出當中步驟，更能把生活中的元素帶進課堂。
透過我們的Cubetto課程，兒童由起初能順利砌合一塊積木，直到能自行完成一個冒險旅程，當中除了可以得到家長和導師的肯定以外，最重要的是他們能從中建立自信，肯定自我能力。Cubetto課程中亦需要兒童與同學之間互相合作，共同解決難題，鼓勵兒童勇於分享自己的想法，讓他們明白到「一人計短，二人計長」的道理。同時希望他們從中學會與別人相處和尊重別人，增進溝通技巧。
學習內容
Cubetto課程是具蒙特梭利認證，意念啟發至海龜學院的LOGO程式語言的工具，旨在開拓兒童的視野，引起對編程的興趣。課程會介紹基本的編程概念，包括排序、方向、路線規劃、第三身角度思考等等，訓練他們的邏輯思維及多角度思考能力。
期終項目
學期終結時，兒童會利用一整個學期所學到的知識，構思一個屬於獨一無二的冒險旅程。由構想故事、計劃路線、組合積木等步驟，都會由兒童自行完成。同時，我們鼓勵兒童多向外界表達自己的想法，因此學期終結時，兒童會搖身一變成為演說家，即場向導師及其他學員示範及講解自己所創作的冒險旅程。
期末成就證明
- 期終項目匯報片段
- 期末學習報告
- 導師回饋及建議
- 課程完成證書
合適對象
Cubetto適合四歲至四歲半的兒童，即使沒有編程經驗，也可前來與我們一起探索Cubetto的奇妙。
所需工具
我們期待看到每一位兒童開放而充滿創意的腦袋，相關的教學用具會在課堂上提供，學生上課時無需額外攜帶其他用品。
等級一
等級一的課堂會以邏輯順序入門，教授兒童三大編程要素：指令、次序及方向，讓兒童理解編程背後的原理。課程將以由淺入深的方式，先讓兒童辨清前後左右的基本方向，接著引導他們不再局限在自己的角度出發，嘗試以第三身角度規劃路線，及後向他們介紹東南西北等方向概念，最後會教授兒童掌握功能積木的用途，進一步訓練邏輯思維。
等級二
兒童完成等級一的課堂後，已能掌握基本積木的運用，以及能以第三身角度辨別方向。等級二的課堂以等級一為基礎，進階應用功能積木。同時會教授座標系統，讓兒童接觸數學元素。最後會引導兒童學習運用其他全新的特別積木，引導兒童進一步思考，加強他們的解難能力。
Cubetto帶兒童走進了編程世界，開發了他們的想像空間。當兒童完成兩個等級的課程後，我們會進一步為兒童安排最適合他們的進階編程課程。