發掘編程之星 成就無限可能
每月以學生完成的作品和匯報影片為內容，由 Dr. Jackei 及其專業團隊從中評選優異作品，向學生頒發證書以資鼓勵。獲獎作品會在 RoboCode Facebook 專頁及網頁展示。
表揚及肯定傑出同學及其作品
提供讓同學們能互相學習的平台
鼓勵學生認真地參與課堂
讓家長更瞭解學生的學習成果
獲獎名單
- 🥇 2025 年 5 月
- 🥇 2025 年 4 月
- 🥇 2025 年 3 月
- 🥇 2025 年 2 月
- 🥇 2025 年 1 月
- 🥇 2024 年 12 月
- 🥇 2024 年 11 月
- 🥇 2024 年 10 月
- 🥇 2024 年 9 月
- 🥇 2024 年 8 月
- 🥇 2024 年 7 月
- 🥇 2024 年 6 月
- 🥇 2024 年 5 月
- 🥇 2024 年 4 月
- 🥇 2024 年 3 月
- 🥇 2024 年 2 月
- 🥇 2024 年 1 月
每月精選作品
Alex Au
(17 歲)
Web Programming Level 3
沙田石門分校
- 遊戲內容有多款難度選擇，兼顧不同能力的玩家需求，提升遊戲可玩性
- 畫面風格設計獨特而統一，貫穿整個遊戲的不同頁面
- 程式架構清晰整齊，易於理解，展現出能充分掌握過往所學
每月精選匯報片段
Ryan Yip
(5 歲)
ScratchJr Level 2
九龍灣總校
- 有條理地講解作品內容，詳細介紹各項設計細節
- 在展示作品時同步進行講解，讓觀眾更容易理解其操作方法
- 聲線清晰響亮，表現自信，展現出良好的演講能力
每月精選匯報片段
Paco Fung
(9.5 歲)
Scratch Level 5
九龍灣總校
- 以明亮且自信的語氣開場，吸引觀眾目光，成功營造引人入勝的開場氛圍
- 以清晰易懂的方式說明複雜的專案內容，使觀眾能輕鬆理解並掌握核心概念
- 全程保持適當的眼神交流與穩定的語調，展現出優異的表達能力與自信的溝通技巧
每月精選作品
Issac Leung
(13.5 歲)
Web Programming Level 2
九龍灣總校
- 遊戲介面設計直觀且易於理解，使玩家能迅速掌握遊戲玩法
- 能夠準確運用所學知識與概念，使程式設計結構更清晰，並提升可讀性
- 遊戲過程流暢自然，有效提升玩家的整體遊玩體驗
每月精選匯報片段
Wong Long Kiu
(7.5 歲)
Jimu Robotics Level 4
沙田石門分校
- 語調自然，有自信，整體表現沉着穩定
- 講解流暢，語言清晰，表達能力良好
- 演講內容條理分明，能清楚傳達作品的特色和運作細節
每月精選作品
Cavan Cheung
(14 歲)
Web Programming Level 2
荃灣分校
- 遊戲畫面簡潔清晰，玩法直觀，操作一目了然
- 模擬真實遊戲的玩法，並套用自創公式計算玩家成績，提升遊戲的趣味性與重玩性
- 善用高階邏輯思維與多種編程技巧，有效簡化程式架構，使程式碼更易理解與維護
每月精選匯報片段
Chester Ling
(10.5 歲)
Minecraft Modding Level 2
九龍灣總校
- 語調富有抑揚頓挫，營造流暢且富有感染力的分享，吸引聽眾持續投入聆聽
- 運用簡單易懂的詞彙，細緻地介紹遊戲各項特色，讓玩家能夠輕鬆理解內容
- 在示範過程中同步操作並解說畫面中的內容，使聽眾能夠清楚掌握遊戲的玩法
每月精選匯報片段
Kennis Lai
(10.5 歲)
Minecraft Modding Level 4
荃灣分校
- 聲線明亮有力，展現出自信以及對遊戲內容的高度熟悉
- 在展示過程中適時加入肢體動作，令整個展示更具活力與吸引力
- 清楚掌握展示流程，準確控制各個環節的節奏，使整個介紹過程自然流暢
每月精選作品
Jonas Ng
(13.5 歲)
Python Level 4
荃灣分校
- 遊戲完成度高，並精心設計世界地圖，讓玩家自由選擇關卡
- 關卡設計細緻且規模龐大，每個關卡都設有獨特的互動元素，如尖刺和敵人，進一步提升遊戲體驗
- 維持良好的程式結構來建立與設計關卡，確保未來能夠輕鬆新增關卡、加入新元素或調整難度
每月精選匯報片段
Norine Ngai
(5 歲)
ScratchJr Level 2
九龍灣總校
- 能夠同步示範遊戲內容並進行講解，展示出良好的表達與操作能力
- 表達清晰且條理分明，使觀眾能容易理解內容
- 保持自然微笑，令整個展示更具親和力和吸引力
每月精選作品
Clement Kwok
(9 歲)
Scratch Level 3
九龍灣總校
- 自行設計每個遊戲角色，並根據角色在遊戲中的行為賦予不同的特徵
- 加入遊戲背景音樂並設計音量調整功能，讓玩家自由調節音量
- 熟練運用各種編程技巧，實現玩家與敵人之間的互動，充分展現所學成果
每月精選作品
Carson Chung
(10 歲)
mBot Robotics Level 2
九龍灣總校
- 巧妙運用零件組裝部件，確保機器穩定運作，讓貨物精準落入指定範圍內
- 將日常生活中常見系統的元素融入機器設計，以計算各類貨品的剩餘數量
- 維持良好的程式結構，使程式碼整潔易讀，便於理解與維護
每月精選匯報片段
Felton Chau
(10 歲)
Minecraft Modding Level 2
荃灣分校
- 講解過程中能夠清楚地解釋遊戲項目的內容，充分展示對項目的了解程度
- 介紹時能夠清晰地示範遊戲中的各種情況，讓聽眾全面理解遊戲的玩法
- 能夠運用正確的語調和停頓，讓聽眾在聆聽過程中一直保持投入
每月精選作品
Jabe Chung
(10.5 歲)
Scratch Level 4
荃灣分校
- 將自己喜歡的卡通角色加入遊戲，並根據角色的不同狀態創作出各種特別的視覺效果
- 遊戲完成度頗高，除了基本的遊戲流程，還加入了不同的關卡以提升遊戲的趣味性
- 能靈活運用各種編程技巧，控制玩家和敵人的互動，充分展現學習成果
每月精選作品
Jeremy Ko
(12.5 歲)
Web Programming Level 2
荃灣分校
- 遊戲靈感源自現實遊戲，並成功重現西洋棋的經典玩法
- 編寫的程式結構清晰易懂，充分展現出學生獨特的邏輯思維
- 巧妙處理複雜的遊戲資訊，展現出色的解難能力
每月精選匯報片段
Angus Hui
(13 歲)
Python Lv2
沙田石門分校
- 講解過程能一直保持眼神交流和微笑，讓聽眾能一直投入聆聽
- 演講時充滿自信，而且節奏停頓得宜，解說清晰
- 在介紹時能同步在螢幕上示範遊戲的過程，詳細呈現遊戲內容
每月精選作品
Miller Chen
(5.5 歲)
ScratchJr Level 2
九龍灣總校
- 遊戲體驗完整，結構嚴謹，不同頁面之間銜接流暢自然
- 角色形象充滿創意，細節刻畫用心，展現獨特個性
- 巧妙加入創新元素，為遊戲設計兩個難度等級，讓其更具挑戰性和趣味性
每月精選作品
Carlos Hang
(9.5 歲)
Scratch Level 3
荃灣分校
- 使用自行設計的角色與豐富的攻擊方式，遊戲畫面精美且吸引人
- 維持良好的程式結構，方便未來新增更多遊戲難度
- 運用進階編程概念控制防禦塔攻擊，充分展現整個課程的學習成果
每月精選匯報片段
Solomon Ling
(12.5 歲)
Minecraft Modding Level 1
沙田石門分校
- 能夠清晰且簡明地表達項目內容，使聽眾易於理解
- 講解過程流暢，幾乎沒有停頓，清楚的語調也能吸引聽眾持續關注
- 在進行項目示範時，簡潔地描述螢幕上發生的每一步操作，並以條理分明的方式介紹編程
每月精選作品
Colin Poon
(7.5 歲)
Scratch Level 1
荃灣分校
- 簡潔的遊玩方式搭配直觀的角色設計，使玩家能夠快速理解遊戲目標
- 程式碼整齊清晰，並運用進階邏輯將商店元素融入遊戲中
- 購買的寵物會與玩家互動，大大提升了遊戲的趣味性
每月精選作品
Adrian Ping
(12.5 歲)
Python Level 4
荃灣分校
- 利用外部檔案生成地圖，可以自由控制並更改遊戲地圖
- 透過數學和物理公式進行計算，使重力、碰撞等物理現象能在遊戲中重現
- 在結算畫面中顯示玩家的最高分，以激勵玩家不斷突破紀錄，增加重玩度
每月精選作品
Leanna Lee
(13 歲)
Web Programming Level 1
九龍灣總校
- 運用響應式設計，讓網站導覽列能因應視窗大小產生變化，顧及用戶體驗
- 把內容合適地分作不同部分，令網頁結構整齊，方便用家瀏覽
- 網頁色調配合得宜，畫面整潔有條理，使人賞心悅目
每月精選匯報片段
Karissa Li
(12.5 歲)
AppInventor Level 4
九龍灣總校
- 在演講時，能夠自如掌握節奏，流暢且清晰地表達項目重點
- 使用自信的語調進行演講，吸引聽眾繼續聆聽並理解項目內容
- 在進行項目示範時，加入適當的旁述，清晰地表達和解釋螢幕上正在發生的事情，使聽眾能夠輕鬆跟隨
每月精選作品
Carlie Chan
(10 歲)
Scratch Level 5
九龍灣總校
- 在遊戲選單中加入了多樣化的動畫，顯著提升了遊戲的生動性和互動性
- 玩家在選擇模式時，該選項會發光，這一創新設計使玩家能清楚識別自己的選擇
- 清晰且有條理的編碼結構，將多種先進功能無縫融入遊戲體驗中
每月精選匯報片段
Max Tsui
(11 歲)
AppInventor Level 2
九龍灣總校
- 表達了自信和流利，展現了對遊戲的深刻理解
- 充分準備了演講框架，並清晰地傳達了主要觀點
- 有效的時間管理，使演講節奏良好
每月精選匯報片段
Enoch Tang
(13 歲)
Python Level 2
九龍灣總校
- 運用不同的例子說明遊戲玩法，令觀眾能夠投入遊戲當中
- 在整個演講過程中運用了不同的語調，使整個演講過程更生動有趣
- 在示範過程中，有充分管理演講時間，示範整個遊戲的不同功能
每月精選作品
Jonas Ng
(13 歲)
Python Level 2
荃灣分校
- 設計遊戲地圖和升級商店，為回合制遊戲增加趣味
- 運用 Python 圖形化界面工具 Tkinter 創造操控界面，提升玩家操作體驗
- 設計不同的攻擊方式以有效對抗各種特性的敵人，增加遊戲的策略性和技巧需求
每月精選匯報片段
Felix Wong
(9 歲)
Scratch Level 3
九龍灣總校
- 在演示過程中保持友善的微笑，營造出熱情的氛圍
- 與觀眾保持眼神接觸，以增強互動和參與感
- 展現出自信，能流暢講解內容，展現對遊戲的全面理解
每月精選匯報片段
Issac Leung
(13 歲)
Python Level 4
九龍灣總校
- 良好的時間分配能力，演講節奏流暢
- 保持自信的語調和穩定的眼神接觸
- 充分準備演講內容，清晰地表達了主要觀點
每月精選作品
Harry Lam
(14.5 歲)
Python Level 4
荃灣分校
- 設計攻擊模式各異的的敵人，為玩家帶來持續的挑戰
- 套用數學公式計算並製作出各種動畫效果，提升視覺體驗
- 遊戲中設有商店供玩家升級玩家不同的能力，玩家可以自由調整遊玩風格與策略
每月精選匯報片段
Angus Li
(11 歲)
mBot Level 1
沙田石門分校
- 表達自信流暢，顯示出對遊戲的深入理解，能夠自信地演講
- 與觀眾保持眼神接觸，有效與觀眾互動
- 在講解過程中有借助實物加以解釋，與觀眾建立聯繫
每月精選匯報片段
Megan Lau
(10 歲)
mBot Level 3
荃灣分校
- 清晰講解作品中的編程邏輯，讓人容易理解機械項目的操作原理
- 講解過程流暢無停頓，能順暢地表達所學內容
- 示範過程充滿活力，展現個人特色，並成功呈現所有例子
每月精選作品
Natalie Wu
(15.5 歲)
Python Level 4
九龍灣總校
- 所有圖片均為自主設計，遊戲風格統一且吸引眼球
- 擁有可重置的遊戲進度，每次遊玩皆設有不同的目標
- 玩家動作配有流暢的動畫，大大增加遊戲的互動性
每月精選作品
Marty Cheng
(8 歲)
Scratch Level 2
沙田石門分校
- 遊戲擁有完善的結構，包含開始選單、精心挑選的角色和背景以及明確的勝負條件
- 不同角色各自的攻擊動畫令遊戲更加動態和吸引
- 設計精良的等級系統，隨著時間推移，使遊戲難度逐漸增加
每月精選匯報片段
Cami Cheung
(16 歲)
Python Level 4
九龍灣總校
- 使用簡報整理匯報的重點，使整個演講更有條理
- 演講時清楚展示遊戲的機制，使觀眾能夠投入其中
- 解釋製作遊戲時的難關，並展示解決問題的思考過程
每月精選匯報片段
Ellie Chow
(4.5 歲)
ScratchJr Level 2
九龍灣總校
- 能夠有條理地講解遊戲玩法，讓觀眾理解每項細節
- 在示範時加入旁白，幫助觀眾更好地理解遊戲的操作和規則，並即時看到具體操作
- 演講時展現出自信和流暢的表達能力，語速和語調掌控自然自如
每月精選作品
Leo Chung
(15 歲)
Python Level 2
沙田石門分校
- 隨著遊戲的發展，選單會根據改變而呈現不同的選項
- 改進遊戲的存檔功能，確保載入遊戲時能完美還原現有的遊戲進度
- 深入思考和完善遊戲內容，使整體遊戲更加豐富和完整
每月精選匯報片段
Matthew Cheng
(12.5 歲)
Python Level 2
荃灣分校
- 演講過程表達清晰，能夠全程流暢地傳達內容
- 在項目示範時適當引導聽眾，清楚解釋畫面上正在發生的內容
- 整個過程中，除了看著螢幕解說，還會與聽眾進行眼神交流
每月精選作品
Angel So
(10 歲)
AppInventor Level 1
九龍灣總校
- 提供清晰的用戶界面，遊戲資訊以簡潔易明的方式顯示
- 直觀的遊戲邏輯設計，包括遊戲目錄和重新開始畫面等功能，使遊戲體驗流暢
- 使用的角色既引人注目又不減有趣的風格，令整個遊戲都更加美觀
每月精選匯報片段
Anson Cheng
(8.5 歲)
Minecraft Modding Level 1
荃灣分校
- 演講一開始就能精準控制語調和速度，發音和用字都十分清晰易懂
- 在解說中根據自己設計的遊戲機制，簡潔地介紹每個要點
- 示範時添加清晰的旁白，使聽眾能直觀理解螢幕上正在發生的事情
每月精選匯報片段
Hanna Choi
(10 歲)
mBot Level 3
九龍灣總校
- 演講時保持眼神接觸，有效地與觀眾建立聯繫
- 在演講中展現出高度的自信和流暢的表達，展示了對主題的深入掌握
- 在程式中標註重要資訊，展示了對演講的充分準備和組織，令整個演講過程清晰順暢
每月精選匯報片段
Alfred Au
(10.5 歲)
AppInventor Level 1
九龍灣總校
- 語速和語調控制得自然流暢，能迅速吸引聽眾的注意
- 在解釋編程邏輯時，會使用滑鼠來指出重要部分，不僅僅是口頭講解
- 示範過程組織有序，全程配合清晰的解說，明確指出所有重點
每月精選作品
Jay Tsang
(4.5 歲)
ScratchJr Level 1
九龍灣總校
- 故事結構完整，角色間的互動自然流暢，場景轉換恰到好處
- 故事情節生動有趣，條理清晰
- 運用適當的編程指令，豐富動畫效果
每月精選作品
Jason Cheng
(16.5 歲)
Python Level 4
沙田石門分校
- 在選單中設計動畫，使遊戲封面變得動態
- 把自己構思的功能融入遊戲中，令遊戲玩法更豐富多變
- 進一步改良現實遊戲中已有的玩法，讓遊戲更具挑戰性
每月精選匯報片段
Jaden Chen
(10 歲)
Scratch Level 3
荃灣分校
- 開首作簡單介紹時以嘹亮的聲調展現自信
- 在示範的過程中亦會持續演講，清晰介紹遊戲的重點和變化
- 聲調和語氣會隨著演講部份作出變化，演講過程生動有趣
每月精選作品
Benjamin Tsoi
(12 歲)
Web Programming Level 1
九龍灣總校
- 仔細整理程式架構，使編碼內容易於查閱
- 採用響應式設計，確保手機用戶也能清楚瀏覽內容
- 運用合適的網頁設計元素，明確突出了內容的重點
每月精選匯報片段
Ethan Cheng
(8.5 歲)
Scratch Level 3
九龍灣總校
- 以自信的語調清晰地表達內容
- 有組織地講解，使整個演說過程更加流暢
- 在示範遊戲時，會邊操作邊旁述，並加入解釋以便聽眾更容易理解
每月精選作品
Quinton Lai
(9.5 歲)
Scratch Level 1
荃灣分校
- 清晰而有條理的編碼結構
- 在選單中設計適當的動畫選單，模仿現實中的動畫選單
- 將不同的先進功能融入遊戲體驗中
每月精選匯報片段
James Lui
(6 歲)
Dash & Dot Robots Level 1
九龍灣總校
- 表達流暢且有條理，能夠自如地詳述內容
- 利用肢體動作幫助解釋，並展現自信
- 在講解內容時，融入自己編創的故事，使內容更具吸引力
每月精選匯報片段
Arden Wong
(14 歲)
Python Level 4
九龍灣總校
- 保持自信的聲線和持續的眼神交流
- 時間管理恰當，匯報過程條理有序
- 有為匯報前作準備，演講內容豐富，有效表達出課題重點
活動詳情
- 學期內所完成的作品和匯報影片將會視為評選作品
- 所有 RoboCode 常規課程學生均會自動參加，無需額外報名
- 評選每個月進行一次；作品評選的月份為課程學期內最後一堂的日期
- 獲獎名單會在下一個月份於 RoboCode Facebook 專頁公佈；獲獎學生及其家長將會在 WhatsApp 收到通知
- 奬狀會在公佈後的下一個上課天頒發；獲獎作品會稍後展示於 Facebook 專頁和網頁
- 每月獲獎學生可多於一個
- 獲獎作品將會自動入選角逐年度精選作品
- RoboCode Academy 擁有活動及評選的最終決定權
每月精選作品評選準則
- 完整程度 — 達到該課程的要求，並加入額外元素使內容更完整和吸引
- 邏輯和條理 — 精簡地編寫程式，避免冗雜，條理清晰易明
- 創意 — 具創意和加入自己的想法
- 吸引程度 — 美觀和吸引，例如：角色設計 / 場景設計 / 外觀設計
每月精選匯報片段評選準則
- 清晰並完整地介紹整個作品的程式和內容
- 自信和流利地表達自己
- 特別 / 有趣的表達方式
