3D Printing 立體繪圖及打印課程對於學員來說，是一個全新的概念。因為不再局限於編寫程式，而是從藝術角度去提升個人技能。課程將透過觀察、設計、結合、成長四大理念，使學員在愉快學習的同時，也能達至個人成長。
觀察是立體繪圖的第一步，同時也是最重要的一步。學員起初彷彿一張白紙，所有事情都是由零開始。透過接觸不同的3D Printing實物作品，仔細地作出觀察，理解當中的細節設計，初步有所認知。立體繪圖要顧慮到製成品的每個細節位置，所有步驟都要一絲不苟。因此不論是觀察別人的成果，還是觀察自己的作品，仔細觀察是最為重要的。
當學員有了初步的構思以後，便開始繪畫設計品的草圖，然而並不簡易如在紙上畫畫。例如設計一顆骰子，六面的面積大小必須相同，否則便會影響結果；再者骰子製成後能平置，因此要設計成一個三維的立體。這些細節都要求學員利用電腦繪畫出來。同時立體繪圖亦講求加減概念，利用「大減去小」的概念做出留空的效果。
立體繪圖的技巧是需要時間去累積的，透過自身的經驗，以及借鑑別人的構思，擴闊思維空間，突破限制，創造出更嶄新、更有創意的作品。透過製造不同的物件，理解到當中的技巧，不斷解難、不斷思考，提升自己的經驗。3D Printing不是單單學習繪圖，而是需要學員透過結合無數次以來的經驗，不斷累積，才能創造出更驚訝的作品。
3D Printing讓學員提升個人層次，從以往的編程，踏入藝術的世界，嘗試在電腦上繪圖，彷如打開了科技世界的另一扇門，更能銜接現今的科技社會。另外，3D Printing課程令學員學會仔細觀察，不但利於繪圖上，而在生活上各個方面都能獲益。
學習內容
3D Printing課程主要讓學員接觸電腦繪圖，了解3D打印技術的運作原理。同時，學員需設計作品的細節，將心中構想的念頭實體地呈現在眼前。最後更可以生活上的用品為題材，設計出獨一無二的作品。
期終項目
每個學期，學員可打印出一件自己設計的作品。每逢學期終結之時，學員可以運用整個學期所學的知識，來寫出一個專屬自己的作品。除此之外，學期終結時學員會由學生的身分，搖身一變成為演說家，即場向導師及其他學員示範及講解自己所創作的作品。
期末成就證明
- 期終項目匯報片段
- 期末學習報告
- 導師回饋及建議
- 課程完成證書
合適對象
3D Printing適合九歲或以上的青少年、即使沒有編程經驗，也可前來與我們一起探索3D Printing的奇妙。
所需工具
我們期待看到每一位學員開放而充滿創意的腦袋，相關的教學用具會在課堂上提供，學生上課時無需額外攜帶其他用品。
等級一
等級一的課程是3D Printing入門，讓學員先了解立體繪圖的運作原理和操作方式。及後每個課節會透過一些小習作，讓學員對照實物，繪製一些簡單物件，如迷你桌椅等，讓學員掌握不同的技巧，經過不斷反覆練習，提升對立體的觸覺和繪圖的技術。
等級二
等級二的作品會更講求實用性，學員需親自設計一些實用的小工具，如電話座等。作品的所有細節都需要學員自行設計，作品會比等級一的包含更多細節位置，或由幾個不同組件形成，以提升他們的能力和層次。課堂上會以學員主導，學員提出想法，構思當中細節，繪製草圖。
3D Printing為學員帶來了全新的體驗，擴闊視野，從藝術角度去提升個人技能。當學員完成兩個等級的課程後，我們會進一步為學員安排最適合他們的進階編程課程。